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Núcleos de Aprendizajes Prioritarios
entendida no como un aprendizaje de mecanismos desnudos de contenidos
Catalina González del Cerro | Marta Busca
Ciertamente innovar no refiere a un eventual cambio de horarios en la escuela o en el uso de ciertos libros o materiales escolares
El modo particular que tienen los niños de apropiarse de la realidad y aprender
Matemática. Lengua. Ciencias Naturales. Aportes prácticos para desarrollar en el aula Arte Núcleos de Aprendizajes PrioritariosMatemtica. Lengua. Ciencias Naturales. Aportes prcticos para desarrollar en el aula. 9 a 12 aos. Fernando Avendao (coord.), Liliana Cattaneo, Noem Buschiazzo, Fernando Avendao, Graciela Ayala, Oscar Aguilera 215pp. (2011)
